導(dǎo)語：校長科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員大會上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署，按照我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段已基本結(jié)束，現(xiàn)轉(zhuǎn)入第二階段。下面，我就深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段學習調(diào)研工作情況作一個小結(jié)。

一是開展宣傳、動員工作。我校根據(jù)市委的要求，在我校召開了深入學習科學發(fā)展觀活動的動員會、報告會、查擺會和教職工代表座談會等；把專門制作的宣傳簡報張貼于學校宣傳欄，并在校園網(wǎng)“第一視線”和學校信息周刊及時報道我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的情況。通過各種宣傳，我校的黨員干部和教職員工進一步認識到學習深入實踐科學發(fā)展觀活動的目的和意義。

二是以支部學習帶動部門學習，讓全體黨員參與學習。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，校領(lǐng)導(dǎo)班子積極參與市委學習實踐辦、市教育局學習實踐辦組織的報告會；校內(nèi)要求總支成員帶頭學習和黨員干部采用集中學習與分散學習的形式參與學習；各部門利用教研會議、業(yè)務(wù)工作會議時間，深入學習科學發(fā)展觀的精神。學習從上而下，營造了全體黨員干部和教職員工深入學習實踐科學發(fā)展觀的濃厚氛圍。

三是校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了查擺會，對于不適宜學?？茖W發(fā)展的問題進行了深入的分析。在查擺會，我們從思想認識到實際工作中，對不適應(yīng)科學發(fā)展的問題作了深入分析。同時，召開了教職工代表座談會，教職工對學校的發(fā)展提出了11方面的建議，這對召開班子民主生活會和今后的學校的發(fā)展方向具有積極意義。

四是組織全體黨員干部對學習實踐科學發(fā)展觀知識進行綜合考試。

五是完成了進一步解放思想，推進惠州教育科學發(fā)展大討論為主題的征文比賽活動。

下面，我對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動談三點體會。一是通過學習調(diào)研，對發(fā)展使命的認識更加深刻。我校必須搶抓機遇，促進發(fā)展；沒有發(fā)展就沒有前途，沒有發(fā)展就必將后退。二是通過學習調(diào)研，對學習的認識更加強烈。我們應(yīng)該認識到我們的學習遠遠不夠，應(yīng)創(chuàng)造更多的學習平臺和機會，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，把握時代脈搏，促進學校發(fā)展。三是通過學習調(diào)研，更加明確學校發(fā)展的生存點是招生，生命線是教學質(zhì)量。我們在深入學習科學發(fā)展觀活動中，應(yīng)該明確學校發(fā)展的任務(wù)，不能盲目擴大，急功近利，而應(yīng)該遵循科學發(fā)展的規(guī)律，在辦學過程中，尤其要強調(diào)教育的質(zhì)量，把提高教育質(zhì)量作為學校發(fā)展的最重要指標。

在第一階段活動結(jié)束后，我們轉(zhuǎn)入第二階段（分析檢查階段）的工作。深入學習實踐科學發(fā)展觀，必須與學校實際工作相結(jié)合，立足于推進學校的科學發(fā)展，我們必須做到：一、以分析檢查推進學校招生就業(yè)工作；二、以分析檢查推進學校基本建設(shè)項目的完成；三、以分析檢查推進學校教學創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量；四、以分析檢查推進學校服務(wù)質(zhì)量的提高，切實做好教育服務(wù)工作；五、以分析檢查推進學校安全、穩(wěn)定工作，創(chuàng)建和諧校園。